برچسب: مهارت حرکتی

نوزادان خواب‌آلود بیشتر روی شیردهی و چرت زدن تمرکز می‌کنند.

چه زمانی کودک من باید‌اشیا را بگیرد؟

هنگامی که کودک شما یاد می‌گیرد که چگونه با اسباب بازی‌ها و سایر‌اشیاء اطراف خود تعامل داشته باشد، مراحل مختلفی را طی می‌کند. در اینجا چیزی است که باید از ماه به ماه انتظار داشت:

• در ماه چهارم:

کودک شما یاد می‌گیرد که با یک دست به یک جسم برسد. در این سن او همچنین می‌تواند اسباب‌بازی را در دست بگیرد و تکان دهد و همچنین می‌تواند روی‌اشیاء آویزان تاب بخورد.

•تا ماه ۶:

اکثر نوزادان در این سن می‌توانند سعی کنند چیزی را که دور از دسترس است به دست آورند و‌اشیاء را از یک دست به دست دیگر منتقل کنند.

چگونه به نوزادان یاد دهیم که‌اشیا را بگیرند؟

• در ۱۲ ماهگی:

با نزدیک شدن به اولین تولدش کودک تقریباً نوپا شما می‌تواند دو اسباب بازی را به هم بکوبد.

• در زمان بازی او را تشویق کنید:

در طول زمان بازی، مجموعه‌ای از اسباب‌بازی‌ها، مانند فنجان‌های رنگارنگ و توپ‌های نرم را درست دورتر از دسترس او بچینید و سپس او را تشویق کنید تا دستش را برای آن‌ها دراز کند.

• انگشتان پا را فراموش نکنید:

نوزادان عاشق بازی با پا‌ها و انگشتان خود هستند.

• زمان غذا دادن و میان وعده را با هم ترکیب کنید:

اگر کودک را از شیر گرفته‌اید از کلم بروکلی بخارپز یا تخم مرغ آب پز سفت برای تغذیه استفاده کنید.

منبع:

www.whattoexpect.com

کودک 6 تا 9 ماه، موجودی است جذاب که خنده ها و گریه هایش جلب توجه می کند. در بیشتر موارد، همچنین به حرکت افتاده است، می تواند روی سینه خودش را بکشد،چهار دست و پا برود، غلت بخورد، فرار کند ویا برای برداشتن چیزی که می خواهد، خود را به سمت بالا بکشد.
 

مهارت برقراری ارتباط 

در این سن، او به طور جدی در مورد اشیاء اطراف کنجکاو است و تلاش می کند تا آنها را به دست آورد، خواه شیرینی روی میز باشد، خواه کتاب داخل قفسه و یا کاسه های پلاستیکی در گنجه آن طرفی. در واقع، این نشانگر پیشرفت توانایی او در شناسایی هدف ( من اون توپ قرمز رو می خوام). طرح یک نقشه ( چهارم دست و پا میرم و می گیرمش)، و به دست آوردن آن (گرفتمش) است.

داشتن توانایی برای طرح یک نقشه، قطعا لازمه چیزی است که متخصصین کودک آن را خودکفایی می نامند- حس کنترلی که بر روی حرکات و دنیای خود دارد- قدرت تصمیم گیری کودک، برای بیشتر والدین نشانه ایی است برای این که مطمئن شوند کودکشان شروع به ادراک و ارتباط با دنیا ی اطرافش کرده است. 

 رشد مهارت حرکتی

بروز مهارتهای ظریف او نیز موجب سرگرمی اش می شود. ممکن است ببینید که انگشتان شصت و نشانه خود را با دقت به هم نزدیک می کند، مدتی را با چسب ها یا خرده نان ها مشغول می شود یا موهای شما را نوازش می کند. همچنین اکثر بچه ها در این سن شدیدا مشغول بازی های ((خالی کردن)) و گاهی ((پر کردن)) می شوند. مثلا ممکن است یک روز صبح، تمام غذایی که در کاسه اش است را بیرون بریزد و سپس با دقت آنها را به کاسه برگرداند. یا ممکن است تمام لباس های زیر را از داخل کشوی پایینی بیرون آورد و دوباره بخواهد همه را سرجایش بگذارد.

در این سن همچنین شروع به درک مفهوم بقاء اشیاء می کند- این فکر که جسم وجود دارد حتی اگر در لحظه قابل دیدن نباشد. حالا وقتی چیزی از دستش می افتد به دنبالش می گردد، به جای اینکه تصور کند، دیگر وجود ندارد و آن را فراموش کند، یا با جدیت به دنبال اسباب بازی مورد علاقه اش در سبد می شود.
 

رشد مهارت حرکتی و مهارت کلامی

این چنین پیشرفتهای ادراکی، انجام بازی ((دالی موشه)) و یا هر گونه بازی قایم موشک را امکان پذیر می سازد ممکن است  اولین نگاه های حاکی از درک شوخی او را زمانی ببینید که مثلا دارید وانمود می کنید دنبال او می گردید و او صورتش را زیر حوله پنهان می کند و از شادی تکان می خورد. 

انواع بازیهای گروهی، به طور حتم، موجب شادی کودک 6 تا 9 ماه شما خواهد شد. زیرا اکنون درباره روابطش با دیگران آگاهی بیشتری دارد. او، چه هنگامی که از پشت سر به شوخی اسمش را صدا می کنید و صداهایش مثل (( ای می))، ((آبه))، و ((گوو)) را تقلید می کنید و چه موقعی که روی شکمش فوت می کنید و صدا در می آورید، نه تنها تعاملات مزاح گونه شما را می بیند بلکه بیشتر می فهمد که دنیا مکانی شاد و دوست داشتنی است.

بیشتر کودکان بین 3 تا 4 ماهگی می آموزند که به سمت اشیا دست دراز کرده و آنها را بگیرند. اما این کار ساده ای نیست و مستلزم داشتن پنجه هایی قوی و قابل کنترل است.

این امر برای کودک کشفی هیجان انگیز است که دیگر می تواند اشیا را به دنیای خود وارد کند تا اینکه از شما کمک بگیرد. جهت کمک به پیش برد این امر، دو عدد اسباب بازی که با فشار دادن تولید صدا می کنند را جلوی او، در دو دست خود بگیرید.

اول یکی را فشار دهید و سپس دیگری را، او را تحریک کنید که به سمت اسباب بازیها چنگ بیاندازد.

تکان دادن، حرکت دادن دستها، لولیدنها و تکان خوردن ها، همگی نشانه هایی از شروع درک کودک از این است که او می تواند به هر حال، حرکات بدن خود را کنترل کند.

شما می توانید با اشاره کردن به قسمتهای اصلی بدن، موجب تقویت این درک نوظهور شوید. او را روی فرش، تخت یا میز مخصوص وسایلش بگذارید.

صورتش را لمس کنید و بگویید ((صورت)) سپس دستهای کوچکش را روی صورت خود بگذارید و تکرار کنید. (( صورت)). همین کارها را باچشمها، بینی، دهان، چانه، پاها، شکم و ساق پا انجام دهید و هر دفعه بگذارید اعضا را هم روی بدن خودش لمس کند.

دراز کردن دست و گرفتن اشیایی مثل جغجغه، عروسک مخملی و یا دسته ای از موهای شما، دلیل بر آن نیست که کودک می تواند روی آنها کنترل داشته باشد. مهارت واقعی زمانی است که کودک علاوه بر داشتن کنترل  کافی روی مچ، کف دست و انگشتانش، توانایی شکل اشیا و تشخیص مسافت نیز وجود داشته باشد و همه نیازمند مهارت بسیار است.

در این مرحله یک سری فنجان یا قاشق اندازه گیری پلاستیکی (پیمانه) می تواند اسباب بازی خوبی برای کودک باشد زیرا هم به راحتی قابل گرفتن هستند و هم سطوح جالب توجهی دارند.  اگر کودک شما گرفتن و بلند کردن اشیا را یاد گرفته است آنها را دور تا دور او روی زمین قرار دهید.

اگر هنوز این کار را به خوبی یاد نگرفته است قاشق ها را در دستش بگذارید و برای نگه داشتن آنها او را تشویق کنید شگفت زده یا نا امید نشوید اگر دیدید او آنها را بلافاصله به سمت دهانش می برد. جویدن و داخل دهان بردن اجسام برای کودکانی که در این سن هستند بهترین روش برای یادگیری مطالبی درباره دنیا می باشد. 

برای ایجاد هوشیاری بدنی برای کوچولوها، می‌توانید کارهای ساده اما کاربردی و موثری انجام دهید. کودکی که تازه متولد شده است، تفاوت مابین وجود خودش و شما را نمی تواند تشخیص دهد.

یعنی نمی داند بدن خودش کجا تمام شده است و بدن شما از کجا آغاز شده است! بنابراین شما می توانید با قل دادن یک توپ روی شکم به سمت بالا و  پایین و روی پاها و دست های او موجب بروز هوشیاری بدنی او که در حال شکل گرفتن است.

همچنین تحریک بدن کوچک او شوید. آیا او می خواهد توپ را بگیرد یا به آن لگد بزند؟ بگذارید این کار را انجام بدهد. زیرا بهترین تمرین برای ایجاد هماهنگی است. می توانید حتی او را روی شکم بخوابانید و توپ را روی پشت کودک حرکت دهید. خواندن یک شعر در حین بازی می تواند شادی بخش باشد.

با این کارها شما می‌توانید باعث پیشرفت مهارتهای حرکتی او شوید و فواید زیر نصیب کودکتان می‌شود:

برخی از کودکان ممکن است در 3 ماهگی هنوز به اعتراض به دمر خواباندنشان گریه کنند. اما قطعا آنها باید مدتی را به این حالت سپری کنند. زیرا عضلات گردن، شانه و پشت با قرار گرفتن در این وضعیت تقویت می شوند و برای نشستن و چهاردست و پا رفتن آمادگی پیدا می کند. 

اول مامان اینجاست، بعد رفته دوباره برمی گرده، دالی موشه بازی است که بچه ها همیشه دوست دارند. کودکان در 6 یا 7 ماهگی شروع به درک این مطلب خواهند کرد، که موجودیت اجسام ادامه دارد، حتی اگر در دید نباشند.

بازی دالی موشه روش بسیار خوبی است تا کوچولوی شما با این مفهوم آشنا شود. می توانید یک تکه پتو یا پارچه را جلوی صورت خود بگیرید و در حالی که می گویید «مامان کجاست؟» ناگهان از پشت آن بیرون بیایید!

یا حوله نازکی روی صورت کودک بیاندازید و ناگهان آن را بکشید و بگویید «دالی موشه»!