بسیاری از کودکان خردسال چیزی دارند که نمی‌توانند بدون آن باشند. این ممکن است یک حیوان عروسکی، یک اسباب بازی یا یک پتو باشد. نوزادان آن‌ها را همه جا حمل می‌کنند، نیاز دارند همیشه آن‌ها را در معرض دید خود داشته باشند و پیوند بسیار خاصی با آن‌ها ایجاد می‌کنند. تخمین‌زده می‌شود که حدود 70 درصد از کودکان دارای یک عروسک هستند. برخی از والدین نگران وابستگی ظاهری فرزندشان به این عنصر هستند. با این حال آن‌ها باید بدانند که نقش اساسی در رشد عاطفی کودک دارد.

شیء پیوست چیست؟

شی دلبستگی به هر وسیله مادی گفته می‌شود که کودک به آن وصل می‌کند و در مواقع چالش برانگیز باعث اطمینان و آرامش می‌شود. این اولین دارایی است که کودک به عنوان چیزی جدا از خودش تشخیص می‌دهد.  اشیاء پیوست دارای ویژگی‌های خاصی هستند که باید از آن‌ها آگاه باشید مانند:

 آن‌ها بافت دلپذیری دارند:  

معمولاً نرم و گرم هستند. به همین دلیل برای بسیاری از کودکان رایج است که حیوانات عروسکی یا پتو را انتخاب کنند.  

 آن‌ها خودسرانه و آزادانه توسط کودک انتخاب می‌شوند:

والدین نمی‌توانند موضوع دلبستگی را تحمیل کنند. بنابراین حتی اگر به نظرتان می‌رسد که کودکتان اسباب بازی‌های بسیار زیباتر یا جدیدتری دارد باید وسیله دلبستگی او همان چیزی باشد که انتخاب می‌کند.

 آن‌ها غیر قابل تعویض هستند:

اگر کودک شما شیء مورد علاقه خود را از دست بدهد غم و اندوه زیادی را متحمل می‌شود و هیچ نوع اسباب بازی دیگری قادر به جایگزینی آن نخواهد بود، حتی اسباب بازی مشابهی که او داشت. این موضوع دلبستگی ارزش بسیار ویژه‌ای دارد.  

 بوی خاصی دارد:  

این به نوزاد کمک می‌کند تا آن را به عنوان آشنا احساس کند. به همین دلیل نباید شسته شود.

کودک شیء دلبستگی خود را همه جا با خود حمل می‌کند:

آن‌ها از آن جدا نمی‌شوند و به ویژه در مواقع استرس، غم و اندوه یا زمانی که زمان خواب فرا می‌رسد می‌تواند ضروری باشد.

اشیای دلبستگی چقدر در زندگی کودکان دوام می‌آورند؟

 مهم است که به زمان کودک احترام بگذاریم و درک کنیم که شی در یک فرآیند نقش دارد.  اشیاء دلبستگی معمولاً بین چهار تا شش ماهگی ایجاد می‌شوند و تا حدود سه تا چهار سالگی کودک را همراهی می‌کنند. همانطور که کودک بالغ می‌شود و امنیت به دست می‌آورد، این لوازم جانبی به یک عملکرد ساده از بازی تبدیل می‌شود و شروع به ایفای نقش کوچک‌تری در زندگی او می‌کند زیرا آن‌ها دیگر به آن نیاز ندارند. با این حال ممکن است در موقعیت‌های معارض خاص مانند طلاق والدین یا آمدن خواهر یا برادر دوباره به آن متوسل شوند.

نتیجه‌گیری:

در هر صورت هر کودکی متفاوت است و باید اجازه داد تا با سرعت خودش پیشرفت کند. وقتی کودک شما آماده باشد به طور طبیعی این شی دلبستگی را ر‌ها می‌کند.  

 

منبع:

youaremom.com

 

 

زمان خواب برنامه‌ای است که وقتی کودکتان باید شب را در رختخواب باشد تعیین می‌کند. برخی از کودکان دوست دارند یک داستان قبل از خواب داشته باشند. کودکان بسته به سنشان به خواب‌های متفاوتی نیاز دارند. یک نوزاد تازه متولد شده تقریباً به 8 ساعت خواب در روز و 8 ساعت و 30 دقیقه در شب نیاز دارد. همانطور که کودکان بزرگتر می‌شوند در طول روز به خواب کمتری نیاز دارند و در طول شب بیشتر می‌خوابند. در اینجا به میزان خواب یک کودک با توجه به سن آن‌ها آمده است:

• 3 ماهگی: 4 تا 5 ساعت در روز و 10 تا 11 ساعت در شب
• 6 ماهگی: 3 ساعت در روز و 11 ساعت در شب
• 1 سالگی: 2 تا 3 ساعت در روز و 11 ساعت در شب
• 2 سالگی: 1 ساعت و 30 دقیقه در روز و 11 ساعت و 30 دقیقه در شب
• 3 سالگی: 0 تا 45 دقیقه در روز و 11 تا 12 ساعت در شب
• 4 سالگی: 11 ساعت و 30 دقیقه شب
• 5 سالگی: 11 ساعت شب

همانطور که کودک شما بزرگتر می‌شود نیاز به خواب کمتری دارد. تا زمانی که کودک شما به 10 سالگی برسد فقط باید 9 ساعت و 45 دقیقه هر شب بخوابد و زمانی که آن‌ها نوجوان هستند 9 ساعت کافی خواهد بود.   

به چه علت زمان خواب مهم است؟

ایجاد یک زمان خواب ثابت برای کودکان می‌تواند بسیاری از زمینه‌های رشد کودک را بهبود بخشد. این زمینه‌ها شامل رشد زبان، سواد، تنظیم رفتار، کنترل عاطفی، عملکرد خانواده، حافظه، آمادگی برای مدرسه، توجه، انعطاف‌پذیری شناختی و دلبستگی والدین به کودک است.علاوه بر این فعالیت‌هایی که حول یک برنامه روتین قبل از خواب هستند نیز می‌توانند برای رشد کودک شما مفید باشند. در اینجا برخی از متداول‌ترین فعالیت‌های مرتبط با زمان خواب و مناطقی که از آن‌ها سود می‌برند آورده شده است:

• مسواک زدن و حمام کردن
• در آغوش گرفتن
• تغذیه با شیر مادر یا تغذیه با شیشه شیر و تنقلات سالم 
• خواندن داستان و خواندن لالایی 

آیا قرار دادن نوزادان در رختخواب ضروری است؟

وقتی کودک شما خیلی کوچک ممکن است برای به خواب رفتن نیازی به داستان قبل از خواب نداشته باشد.  خواباندن نوزاد در رختخواب هر شب می‌تواند خطر ابتلا به سندرم مرگ ناگهانی نوزاد (SIDS) را کاهش دهد. هنگامی که کودک شما می‌تواند غلت بزند دیگر لازم نیست نگران غلتیدن او در طول شب روی شکم یا پهلو باشید. اگر از پتو استفاده می‌کنند آن را در زیر‌شانه‌هایشان قرار دهید. از بالش پرهیز کنید و روی سر و صورت کودک چیزی نیندازید.  

چه تفاوتی بین زمان خواب و خود خواب وجود دارد؟

بسیار طبیعی است که کودکان قبل از اینکه به خواب بروند بخواهند مدتی استراحت کنند. می‌توانید یک ساعت قبل از خواب برای انجام فعالیت‌های آرامش بخش مانند خواندن داستان، خواندن لالایی یا گوش دادن به موسیقی آرام وقت بگذارید. این کار باعث می‌شود کودک شما راحت‌تر به خواب برود. از فعالیت‌هایی که بیش از حد محرک هستند مانند بازی‌های رایانه‌ای یا تماشای تلویزیون اجتناب کنید.

نتیجه‌گیری:

ایجاد یک برنامه روتین قبل از خواب یکی از اولین برنامه‌هایی است که کودک شما ایجاد می‌کند. داشتن یک برنامه روتین قبل از خواب نیز می‌تواند منجر به خواب بهتر برای کل خانواده شود. مطالعات نشان داده است کودکانی که از اوایل کودکی از یک برنامه منظم زمان خواب پیروی می‌کنند در مقایسه با کودکانی که این کار را انجام نمی‌دهند نتیجه رشد مثبتی دارند.  

 

منبع:

flo.health/being-a-mom

 

خمیر پاتی جزو محصولاتی می باشد که جهت تقویت انگشتان و عضلات دست مورد استفاده قرار می گیرد. در درمان مشکلات دست با توجه به میزان آسیب دیدگی از رنگ های مختلف خمیر پاتی استفاده می شود. شرکت های تولید کننده، رنگ های خاصی را در تولید این محصول به کار می برند که با توجه به رنگ های مختلف، افراد کار درمان این رنگ ها را در درمان بیمارانی که مشکلات دست را دارند به کار می برند. رنگهای خمیر پاتی بر اساس درجه سختی و نرمی خمیرها می باشد که در ادامه آن ها را معرفی می کنیم.

کار درمانگران و فیزیوتراپیست ها برای تقویت انگشتان دست، اصلاح و تقویت دامنه حرکتی انگشتان دست، بهبود قدرت دست و انگشتان به منظور انجام مهارت هایی که نیاز به ریزه کاری دارند از خمیر درمانی استفاده می کنند. کاربرد خمیر پاتی که یکی از لوازم کاردرمانی می باشد، بیشتر در کارهای توانبخشی، کاردرمانی و فیزیوتراپی می باشد که با توجه به تجویز پزشک می توان برای بهبود مشکلات عضلات دست بیماران از خمیر درمانی استفاده شود.

تمرین با خمیر پاتی برای کودکان

برای کودکانی که مشکلات خاصی به شرح زیر دارند می توان درمان خمیر پاتی را برای آنها انجام داد :

• کودکانی که مشکلات حرکتی دست دارند.
• کودکانی که در باز و بسته نمودن دکمه و زیپ ناتوان هستند.
• کودکانی که مشکل در استفاده از قاشق، چنگال، مداد و … را دارند.
• کودکانی که به دلیل ضعف عضلات دست مشکل در رنگ آمیزی دارند و یا نمی توانند در حین نوشتن، پُر رنگ بنویسند.
• کودکان دارای بیماری عصب و عضلانی مانند: یوپاتی ها، نروپاتی ها، دیستروفی هستند.
• کودکانی که به هر دلیلی مهارت ها و عملکردهایی که نیاز به ظرافت دارند را به درستی قادر نیستند انجام دهند.
• کودکانی که نمی توانند به صورت صحیح چیزی را در دست بگیرند.
• کودکانی که در تراشیدن مداد یا کار با مداد، مشکل دارند.
• کودکانی که نمی توانند مداد و امثال آن را محکم در دست بگیرند.
• کودکان دارای آسیب مغزی، اوتیسم و یا بیش فعال.
• کودکانی که برای بازی و یا کار با وسایل دچار کندی حرکت دست و انگشتان هستند.

 

ویژگی های خمیر پاتی

خمیر پاتی به دلیل اینکه از جنس سیلیکون می باشد، آنتی باکتریال و کاملاً بهداشتی است و در4 رنگ و با 4 درجه سختی و نرمی خمیرهای پاتی، تولید و به فروش می رسد.

رنگ ها و درجه سختی نرمی خمیر پاتی :

• رنگ زرد: با درجه سختی نرم و دارای شماره بندی 2 تا 4
• رنگ قرمز: با درجه سختی متوسط و دارای شماره بندی 4 تا 6
• رنگ سبز: با درجه سختی متوسط متمایل به سفت و دارای شماره بندی 6 تا 8
• رنگ آبی: با درجه سختی سفت و دارای شماره بندی 8 تا 10

در کاردرمانی با استفاده از خمیر پاتی جهت تقویت مهارت های دست و انگشتان و همچنین تقویت عضلات آنها، می توان تمرینات متعددی با توجه به درجه سختی خمیرها انجام داد.

این نوع خمیرها با توجه به موادی که دارند دارای مقاومت های مختلفی نیز می باشند و همچنین چسبندگی کمتری را نیز دارا می باشند. عمر آنها نیز طولانی بوده و برای مدتهای طولانی می توان از آنها استفاده نمود. ویژگی مهمی که دارند این است که بی بو می باشند و برای افرادی که حس بویایی آنها حساس است می تواند گزینه مناسبی باشد تا بتوان روند درمان آنها را به راحتی انجام داد.

پس به طور کلی می توان تمام ویژگی های خمیر پاتی را به صورت خلاصه بیان نمود:

• بدون بو
• دارای عمر طولانی
• مناسب تمرینات دست و انگشتان
• دارای رنگ بندی ودرجه سختی متفاوت
• چسبندگی کم

تمرینات خمیر پاتی برای بزرگسالان

تمرینات خمیر پاتی در گروه بزرگسالان که دچار مشکلات زیر می باشند می تواند مثمر ثمر باشد:

• بیماران سکته مغزی.
• افراد دارای ضایعه نخاعی گردنی و سینه ای.
• بیماران MS و دارای پارکینسون.
• بیماران دارای تومور مغزی و افرادی که دچار ضربه مغزی می باشند.
• بیماران میوپاتی، نوروپاتی، شارکو ماری توث، گیلن باره.
• افرادی که به علت شکستگی دست قادر به انجام کارهای روزمره و کارهای خود نیستند.
• افرادی که تاندون یا عصب دست آنها قطع شده است.
• تمامی افرادی که بنا به هر دلیلی ضعف عضلات دست و انگشتان را دارند باید در درمان آنها خمیرپاتی را مد نظر قرار داد.

خمیرپاتی درمانی

همه افراد تقریباً به خمیر پاتی علاقه دارند و به دلیل شکل پذیری و فرم دهی خمیر می توانند مدتی زمانی را جهت تقویت عضلات انگشتان و دست اختصاص دهند. در خمیردرمانی می توان از افراد خواست که خمیر را له کنند، ورز دهند، نوک انگشتان را با خمیر ماساژ دهند و یا هر کاری دیگری که تمایل به انجام آن را دارند. می توان وسایل و اشیائی را جهت روند بهبود درمان به خمیرها اضافه نمود مانند دکمه، اشیاء گرد و ریز و یا فعالیت های دیگر.

فواید خمیر پاتی برای کودکان

• تقویت مهارت های حرکتی دست

در کودکانی که دچار مشکل در حرکت های ظریف دست هستند می توان خمیر پاتی را برای درمان آنها انجام داد. بازی با خمیر پاتی علاوه بر رشد و تقویت خلاقیت کودکان، می تواند به تقویت مهارت هایی که نیاز به انجام ریزه کاری می باشد منجر شود. هنگامی که کودکان با خمیر بازی می کنند ناخودآگاه با ورز خمیر، له کردن و صاف کردن خمیرها به نوعی عضلات دست خود را درگیر تمرینات تقویت عضلات می کنند.

به مرور عضلات دست تقویت می شود و منجر به توانایی در انجام کارهایی که نیاز به حرکت های ظریف دست را دارند منجر می شود. برای روند پیشرفت آنان می توان خمیر را با دکمه، مهره و یا وسایل گرد دیگر تلفیق نمود.

• تقویت مهارت نوشتن

تمامی کودکان قبل از نوشتن نیاز به مهارت و روش صحیح در دست گرفتن مداد را دارند. در دوران پیش دبستانی کودکان کار با مداد و همچنین مهارت نوشتن را نیز یاد می گیرند.

اما برخی از کودکان به دلیل ناتوانی و ضعف عضلات دست از همسالان خود جا می مانند و نمی توانند مهارت درست نوشتن را بیاموزند. در اینجا برای این قبیل کودکان خمیر پاتی درمانی توصیه می شود. با خمیر پاتی می توان به کودکان در تقویت کار با مداد کمک نمود که با این کار می توان قبل از اینکه کودکان در میان همسالان خود در مدرسه متوجه ضعف خود شوند درمان شوند.

• افزایش خلاقیت و تخیل

هنگامی که کودکان با خمیر پاتی بازی می کنند در ابتدا این خمیرهای بی شکل در دستان آنها فقط جنبه سرگرمی و بازی دارد. اما می توان با آموزش های اصولی و صحیح نسبت به تقویت قدرت خلاقیت آنها کمک شایانی نمود. این بازی ها می تواند منجر به انجام مهارت هایی از قبیل درست کردن شکلک ها، حیوانات، گل، خوراکی ها و …شود.

بدین ترتیب می توان در کنار تقویت مهارت و خلاقیت کودک، نسبت به تقویت مهارت عضلات دست کودک کمک نمود. در صورتی که در حین خمیر بازی بتوان از قالب های مختلف، وردنه و کارد مخصوص برش خمیر استفاده نمود، این کار باعث هماهنگی چشم و دست او نیز می شود.

• بهبود رشد مهارت های اجتماعی

هنگامی که کودکان همراه با افراد دیگر مشغول خمیر بازی می شوند ناخودآگاه تعامل و صحبت کردن با دیگران را آغاز می کنند و همین کار باعث تقویت مهارت های اجتماعی و شکل گیری شخصیت آنان می شود. بنابراین می توان گفت علاوه بر روند درمانی جسمی کودکان، خمیر پاتی باعث تقویت و ارتباط او نیز با اطرافیانش می شود.

• افزایش تمرکز

خمیر پاتی باعث می شود که کودک در حین بازی برای مدت زمانی در جایی آرام بنشیند و از لحاظ روحی نیز به آرامش برسد. در این حین که کودک مشغول خمیر بازی می باشد تمرکز خود را بر روی ساخت اشکال مختلف متمرکز کرده و این کار باعث تقویت و افزایش تمرکز او می شود.

• افزایش آگاهی و کنجکاوی

هنگامی که کودکان خمیرها را با هم مخلوط می کنند و با مخلوط خمیرها رنگ بندی های جدیدی را مشاهده می کنند حس کنجکاوی آنها برای یادگیری رنگ های جدید تقویت می شود. در زمانی که کودک مشغول خمیر پاتی بازی است سوالات مختلفی را می پرسد که به افزایش دانش و آگاهی های او از محیط اطراف کمک می کند.

• یادگیری خواندن و نوشتن

پیروی از روشهای مشابهی که برای درست کردن اشکال مختلف استفاده می شود می تواند توانایی خواندن و نوشتن کودکان را تقویت نماید. افزودن اشیائی مانند دکمه و مهره و حتی اعداد پلاستیکی شکل به خمیر پاتی می تواند مهارت خواندن و نوشتن را در کودکان تقویت کند. همچنین می توانید برای یادگیری بیشتر از قالب های حروف استفاده کنید تا کودک با استفاده از قالب بتواند حروف را نیز یاد بگیرد.

 

خرید خمیر پاتی یا خمیر کاردرمانی

جهت خرید تجهیزات پزشکی و خمیر پاتی یا خمیر کاردرمانی ، باید به فروشگاه های مجاز لوازم تحریر یا فروشگاه های معتبر تجهیزات پزشکی مراجعه نمایید. شما عزیزان می توانید برای خرید خمیر پاتی به فروشگاه برانکارد به آدرس berankard.com مراجعه نموده و پس از بررسی و انتخاب محصول مورد نظر و همچنین مشاوره با متخصصان برانکارد ، خرید مطمئنی را انجام دهید.

 

برای یافتن بهترین مدرسه پیش دبستانی برای کودک خود، این مقاله را بخوانید. در اینجا شما با مزایای آموزش در بهترین مدارس پیش دبستانی آشنا خواهید شد و نکاتی را برای انتخاب مدرسه مناسب برای کودک خود خواهید دانست.

 

بهترین مدرسه پیش دبستانی

مدرسه پیش دبستانی، محیطی است که برای کودکان در سنین پیش از تحصیل، برای آموزش و پرورش به کار می‌رود. این مرحله از زندگی کودکان، برای شکل گیری شخصیت، تقویت مهارت‌های اجتماعی و آموزش مهارت‌های ضروری بسیار حائز اهمیت است. انتخاب بهترین مدرسه پیش دبستانی برای کودک شما، اهمیت بسیاری دارد. اما چگونه می‌توان بهترین مدرسه پیش دبستانی را برای کودک خود پیدا کرد؟

در این مقاله، بهترین مدرسه پیش دبستانی را مورد بررسی قرار می‌دهیم و به بررسی مزایا و نکاتی برای انتخاب آن برای کودکان پرداخته‌ایم.

مزایای آموزش در بهترین مدرسه پیش دبستانی

آموزش در بهترین مدرسه پیش دبستانی، مزایای بسیاری برای کودک شما دارد. این مزایا عبارتند از:

1. شکل‌گیری شخصیت کودک

در بهترین مدرسه پیش دبستانی، کودکان به طور مداوم با محیط‌های جدید و چالش‌های مختلفی مواجه می‌شوند که باعث شکل گیری شخصیت قوی و مستقل در آنها میگردد.

2. تقویت مهارت‌های اجتماعی

کودکان در مدرسه پیش دبستانی با دیگران ارتباط برقرار می‌کنند و یاد می‌گیرند که چگونه در محیط گروهی عمل کنند. این تجربه برای تقویت مهارت‌های اجتماعی کودکان بسیار مفید است و به آنها کمک می‌کند تا در آینده با اطمینان بیشتری در محیط‌های گروهی عمل کنند.

3. آموزش مهارت‌های ضروری

در بهترین مدرسه پیش دبستانی، کودکان مهارت‌های ضروری را برای زندگی موفق بعدی آموزش می‌بینند. این مهارت‌ها شامل مهارت‌های ارتباطی، مهارت‌های ریاضی و علوم، هنر و موسیقی و فرهنگ و تاریخ هستند.

4. رویکرد مبتنی بر بازی در آموزش

بهترین مدرسه پیش دبستانی، رویکرد مبتنی بر بازی را در آموزش به کار می‌برد. این روش آموزش، برای کودکان بسیار جذاب است و باعث می‌شود که انگیزه آنها برای یادگیری بیشتر شود.

نکاتی برای انتخاب بهترین مدرسه پیش دبستانی

انتخاب بهترین مدرسه پیش دبستانی برای کودک شما، بسیار مهم است. برای این منظور، به برخی نکات زیر توجه کنید:

1. مراجعه به مدارس

برای انتخاب بهترین مدرسه پیش دبستانی، بهتر است ابتدا به چند مدرسه مختلف مراجعه کنید و با مدیران و معلمان مدرسه صحبت کنید. از آنها درباره رویکرد آموزشی، فضای آموزشی و مهارت‌هایی که کودکان در آنجا آموزش می‌بینند، سؤال کنید و از آنها توضیح بگیرید.

2. توجه به فضای آموزشی

فضای آموزشی مدرسه پیش دبستانی نقش بسیار مهمی در یادگیری کودکان دارد. در انتخاب بهترین مدرسه پیش دبستانی، به فضای آموزشی مدرسه توجه کنید. مدرسه با فضای باز و شاد، امکانات مناسب و تجهیزات جذاب، می‌تواند برای کودک شما محیطی پویا و مسلح برای یادگیری فراهم کند.

3. بررسی رویکرد آموزشی

بهترین مدرسه پیش دبستانی، رویکرد آموزشی جذاب و جدیدی داشته باشد که به کودکان انگیزه یادگیری بیشتر بدهد. قبل از انتخاب مدرسه، رویکرد آموزشی آن را بررسی کنید و از معلمان و مدیران مدرسه درباره این رویکرد سؤال کنید.

4. توجه به مهارت‌هایی که آموزش داده می‌شود

بهترین مدرسه پیش دبستانی، مهارت‌هایی که کودک برای زندگی موفق بعدی نیاز دارد، به او آموزش می‌دهد. در انتخاب مدرسه، به این نکته توجه کنید و مهارت‌هایی که در مدرسه آموزش داده می‌شود را بررسی کنید.

 بدیهی است انتخاب بهترین مدرسه پیش دبستانی برای کودک شما، بسیار مهم است و به وی کمک می‌کند تا بهترین فرصت برای یادگیری و توسعه فردی خود را داشته باشد. در این مقاله، به بررسی مزایا و روش‌های انتخاب بهترین مدرسه پیش دبستانی پرداختیم و به این نتیجه رسیدیم که برای انتخاب بهترین مدرسه، علاوه بر قیمت، به فضای آموزشی، رویکرد آموزشی و مهارت‌هایی که در مدرسه آموزش داده می‌شود، توجه کنید.

مجموعه مدارس “نگرش” با رویکردی متمرکز بر بازی‌های آموزشی و استفاده از فناوری، به دنبال بهبود کیفیت آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان می‌باشد. در این مجموعه، از بازی‌های آموزشی و فناوری به عنوان ابزارهای آموزشی موثری استفاده می‌شود تا کودکان و نوجوانان با شادی و لذت بیشتری یاد بگیرند.

مجموعه مدارس “نگرش” با توجه به رویکرد متمرکز بر بازی‌های آموزشی و استفاده از فناوری، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با شادی و لذت بیشتری یاد بگیرند و در مسیر تحصیلی خود به بهترین شکل ممکن پیشرفت کنند.

مجموعه مدارس “نگرش” با تأکید بر رشد و توسعه کودکان و نوجوانان، با هدف آموزش و پرورش به رشد و توسعه شخصیت کودکان و نوجوانان می‌پردازد. این مدارس شامل مدارس پیش دبستانی، ابتدایی، دبیرستان متوسطه اول و متوسطه‌ی دوم می‌شوند.

در مدارس پیش دبستانی “نگرش” بازی‌های آموزشی و فعالیت‌های خلاقانه در کودکان تقویت مهارت‌های اجتماعی، حرکتی، تمرکز و حافظه را برای آماده شدن برای ورود به مرحله‌ی مدرسه، انجام می‌دهند.

در نهایت، مجموعه مدارس “نگرش” با تأکید بر رشد و توسعه کودکان و نوجوانان، برنامه‌های آموزشی مناسب و جامعی را برای دانش‌آموزان در همه‌ی مراحل تحصیلی ارائه می‌دهند. این برنامه‌ها شامل بازی‌های آموزشی، فعالیت‌های خلاقانه، برنامه‌های آموزشی منظم و کارگاه‌های آموزشی هستند که در کنار مدرسه و به صورت تخصصی ارائه می‌شوند.

پرسش و پاسخ

۱. بهترین مدرسه پیش دبستانی برای کودک من کدام است؟

انتخاب بهترین مدرسه پیش دبستانی برای کودک شما بستگی به متغیرهای مختلفی دارد. بهتر است با بررسی مدرسه های مختلف، رویکرد آموزشی، فضای آموزشی و مهارت‌هایی که در آنجا به کودکان آموزش داده می شوند، انتخاب کنید.

۲. آیا انتخاب مدرسه پیش دبستانی برای کودکم مهم است؟

بله، انتخاب مدرسه پیش دبستانی برای کودک شما بسیار مهم است. مدرسه پیش دبستانی محیطی برای یادگیری و توسعه فردی کودک فراهم می‌کند و به وی کمک می‌کند تا مسیر زندگی موفقیت‌آمیزی را طی کند.

۳. چگونه می‌توان بهترین مدرسه پیش دبستانی را انتخاب کرد؟

برای انتخاب بهترین مدرسه پیش دبستانی، بهتر است از روش‌های مختلفی استفاده کنید، از جمله:

مراجعه به مدارس مختلف و بررسی فضای آموزشی و رویکرد آموزشی آنها.

مشاوره با معلمان و مدیران مدارس و درخواست نمونه‌هایی از برنامه‌های درسی و مهارت‌هایی که در مدرسه آموزش داده می‌شود.

گفتگو با والدین دیگر کودکان و درخواست نظرات آنها در مورد مدارس مختلف.

۴. آیا قیمت مدرسه پیش دبستانی نشان‌دهنده کیفیت آن است؟

خیر، قیمت مدرسه پیش دبستانی نشان‌دهنده کیفیت آن نیست. گاهی اوقات ممکن است مدارس با قیمت پایین‌تر، کیفیت بهتری ارائه دهند. بهتر است برای انتخاب مدرسه، علاوه بر قیمت، به فضای آموزشی، رویکرد آموزشی و مهارت‌هایی که در مدرسه آموزش داده می‌شود، توجه کنید.

بسیاری از متخصصان ناتوانی‌های رشدی را به عنوان اختلالات جسمی، عاطفی یا فکری توصیف می‌کنند که قبل از تولد یا در اوایل کودکی شروع می‌شود. با این حال این یک تعریف پیچیده است زیرا اصطلاحات ناتوانی رشدی، ناتوانی عصبی رشدی، تاخیر رشدی و ناتوانی یادگیری از نظر معنی بسیار نزدیک هستند و اغلب با هم همپوشانی دارند. هنگام تعامل با تمرین‌کننده‌ای که چالش‌های فرزندتان را ارزیابی می‌کند مهم است که به یاد داشته باشید که تمرین‌کنندگان مختلف ممکن است از اصطلاحات مختلفی برای توصیف یک چیز استفاده کنند. در حالی که ناتوانی‌های رشدی اغلب مادام العمر هستند، تشخیص و درمان زودهنگام می‌تواند تفاوت فوق‌العاده‌ای در زندگی کودک ایجاد کند. برخی از مسائلی که معمولاً به عنوان ناتوانی‌های رشدی شناخته می‌شوند عبارتند از ناتوانی‌های ذهنی (IQ پایین)، اوتیسم و فلج مغزی.

ناتوانی‌های ذهنی چیست؟

ناتوانی‌های ذهنی (ID) به توانایی فرد در یادگیری و انجام وظایف زندگی روزمره در سطح مورد انتظار مربوط می‌شود. به عبارت دیگر یک فرد دارای ناتوانی ذهنی به طور غیر معمولی از هوش پایینی برخوردار است که توسط تست‌های IQ، مشاهدات رفتاری و سایر روش‌های تشخیصی اندازه‌گیری می‌شود. به طور کلی فردی دارای ناتوانی ذهنی در نظر گرفته می‌شود که نمره IQ او 70 یا کمتر باشد. زمانی که فردی دارای ناتوانی ذهنی می‌باشد ممکن است مهارت‌های کلی او تا حد زیادی کاهش یابد. ناتوانی‌های ذهنی می‌توانند به خودی خود وجود داشته باشند اما ممکن است بخشی از یک تشخیص گسترده‌تر نیز باشند. برای مثال افراد مبتلا به اوتیسم ممکن است ناتوانی ذهنی نیز داشته باشند یا نداشته باشند.

ناتوانی‌های ذهنی چگونه شناخته می‌شوند؟

افراد دارای ناتوانی ذهنی معمولاً کندتر از همسالان خود یاد می‌گیرند. ممکن است یادگیری خواندن، نوشتن، لباس پوشیدن و حتی تغذیه آن‌ها بیشتر طول بکشد. افراد دارای ناتوانی ذهنی خفیف ممکن است یاد بگیرند که همه این کار‌ها را در طول زمان و با حمایت مناسب انجام دهند. کودکان خردسال دارای ناتوانی ذهنی عموماً در ارتباط کلامی، قوانین اجتماعی، مهارت‌های فیزیکی مانند خزیدن یا راه رفتن و مهارت‌های زندگی روزمره مانند غذا دادن یا لباس پوشیدن مشکل دارند.

ناتوانی‌های ذهنی چگونه درمان می‌شوند؟

علل زیادی برای ناتوانی ذهنی وجود دارد از مسائل ژنتیکی مانند سندرم داون گرفته تا آسیب مغزی. همچنین توجه به این نکته مهم است که ناتوانی ذهنی ممکن است بر توانایی‌های دیگر تاثیری نداشته باشد. بسیاری از افراد دارای ناتوانی ذهنی نیز خوانندگان، هنرمندان و ورزشکاران با استعدادی هستند.

فلج مغزی چیست؟

فلج مغزی یک اختلال نسبتاً شایع است که حرکت و حفظ تعادل را سخت‌تر می‌کند. افراد مبتلا به CP ممکن است ماهیچه‌های سفت (اسپاستیسیته)، حرکات غیرقابل کنترل (دیسکینزی) و یا تعادل و هماهنگی ضعیف (آتاکسی) داشته باشند. آن‌ها همچنین ممکن است ترکیبی از این مسائل را داشته باشند. برخی از افراد مبتلا به سی پی در یک طرف بدن مشکل دارند اما در طرف دیگر این مشکل وجود ندارد. مانند سایر ناتوانی‌های رشدی CP می‌تواند خفیف یا شدید باشد.

فلج مغزی چگونه تشخیص داده می‌شود؟

تشخیص اشکال خفیف‌تر فلج مغزی ممکن است دشوار باشد زیرا علائم می‌توانند کاملاً ظریف باشند. علائم زیر برخی از علائم هستند که باید مراقب آن‌ها باشید:

• نوزادی که در آغوش شما احساس سفت یا شل شدن می‌کند
• مشکل در یادگیری غلت زدن یا رساندن دست‌ها به دهان
• توانایی رسیدن و گرفتن با یک دست اما نه با دست دیگر
• ثابت ماندن یا در حرکات ناجور به نظر می‌رسد

اوتیسم چیست؟

اوتیسم که گاهی اوقات اختلال طیف اوتیسم (ASD) نامیده می‌شود یک ناتوانی مادام العمر است که قبل از سه سالگی شروع می‌شود. افراد مبتلا به اوتیسم بسیار متفاوت از یکدیگر هستند و ممکن است طیف وسیعی از چالش‌ها را با ارتباطات اجتماعی، اختلال عملکرد حسی و برخی وظایف روزانه تجربه کنند. در برخی موارد اوتیسم می‌تواند دوست‌یابی، مدیریت تنظیمات ساختار یافته مانند کلاس‌های درس و کنار آمدن با صدا‌های بلند و نور‌های روشن جهان را دشوار کند. برخی از افراد اوتیستیک بسیار باهوش هستند در حالی که برخی دیگر از نظر ذهنی ناتوان هستند و ممکن است هرگز یاد نگیرند که از گفتار ارتباطی استفاده کنند. اوتیسم را می‌توان با سایر اختلالات اشتباه گرفت به خصوص زمانی که علائم نسبتاً خفیف باشند. به عنوان مثال تاخیر در گفتار می‌تواند در نتیجه بسیاری از مسائل مختلف از جمله کاهش شنوایی رخ دهد. در زیر به برخی از رایج‌ترین علائم اوتیسم که باید مراقب آن‌ها باشید اشاره شده است:

• پرهیز مداوم از تماس چشمی
• به نظر می‌رسد که افراد اطراف خود را نادیده می‌گیرند یا از آن‌ها بی‌اطلاع هستند
• نمایش الگو‌های حرکتی غیر عادی مانند تکان دادن انگشت، تکان دادن، قدم زدن و غیره
• داشتن الگو‌های گفتاری یا صوتی تاخیری یا غیرمعمول (یا اصلاً زبان گفتاری)
• عدم شرکت در بازی

اوتیسم چگونه درمان می‌شود؟

اوتیسم ناشی از تفاوت‌های ژنتیکی بوده که ممکن است ارثی باشد یا نباشد. اوتیسم همچنین ممکن است توسط برخی از عوامل محیطی از جمله قرار گرفتن در معرض خاص قبل از تولد ایجاد شود. مهم است بدانید که اوتیسم توسط تزریق واکسن ایجاد نمی‌شود. طیف وسیعی از درمان‌ها برای اوتیسم وجود دارد که شامل درمان‌های رفتاری و رشدی و دارو‌ها می‌شود. در بسیاری از موارد درمان فشرده اولیه می‌تواند تفاوت مثبتی برای کودکان مبتلا به اوتیسم ایجاد کند. توجه به این نکته ضروری است که اوتیسم یک اختلال مادام العمر است. حتی افرادی که علائم بسیار خفیف دارند ممکن است در مواجهه با خواسته‌های اجتماعی پیچیده با غلبه حسی دچار مشکل شوند.

نتیجه‌گیری:

هرچه زودتر بتوانید ناتوانی‌های رشدی را تشخیص دهید و به آن‌ها رسیدگی کنید نتایج محتمل‌تری هم برای فرزندتان و هم برای کل خانواده‌تان خواهد داشت. اگر در مورد علائم نگرانی دارید حتماً به پزشک اطفال مراجعه کنید و به دنبال درمان باشید.

 

منبع:

www.verywellfamily.com

بسیاری از متخصصان ناتوانی‌های رشدی را به عنوان اختلالات جسمی، عاطفی یا فکری توصیف می‌کنند که قبل از تولد یا در اوایل کودکی شروع می‌شود. با این حال این یک تعریف پیچیده است زیرا اصطلاحات ناتوانی رشدی، ناتوانی عصبی رشدی، تاخیر رشدی و ناتوانی یادگیری از نظر معنی بسیار نزدیک هستند و اغلب با هم همپوشانی دارند. هنگام تعامل با تمرین‌کننده‌ای که چالش‌های فرزندتان را ارزیابی می‌کند مهم است که به یاد داشته باشید که تمرین‌کنندگان مختلف ممکن است از اصطلاحات مختلفی برای توصیف یک چیز استفاده کنند. در حالی که ناتوانی‌های رشدی اغلب مادام العمر هستند، تشخیص و درمان زودهنگام می‌تواند تفاوت فوق‌العاده‌ای در زندگی کودک ایجاد کند. برخی از مسائلی که معمولاً به عنوان ناتوانی‌های رشدی شناخته می‌شوند عبارتند از ناتوانی‌های ذهنی (IQ پایین)، اوتیسم و فلج مغزی.

ناتوانی‌های ذهنی چیست؟

ناتوانی‌های ذهنی (ID) به توانایی فرد در یادگیری و انجام وظایف زندگی روزمره در سطح مورد انتظار مربوط می‌شود. به عبارت دیگر یک فرد دارای ناتوانی ذهنی به طور غیر معمولی از هوش پایینی برخوردار است که توسط تست‌های IQ، مشاهدات رفتاری و سایر روش‌های تشخیصی اندازه‌گیری می‌شود. به طور کلی فردی دارای ناتوانی ذهنی در نظر گرفته می‌شود که نمره IQ او 70 یا کمتر باشد. زمانی که فردی دارای ناتوانی ذهنی می‌باشد ممکن است مهارت‌های کلی او تا حد زیادی کاهش یابد. ناتوانی‌های ذهنی می‌توانند به خودی خود وجود داشته باشند اما ممکن است بخشی از یک تشخیص گسترده‌تر نیز باشند. برای مثال افراد مبتلا به اوتیسم ممکن است ناتوانی ذهنی نیز داشته باشند یا نداشته باشند.

ناتوانی‌های ذهنی چگونه شناخته می‌شوند؟

افراد دارای ناتوانی ذهنی معمولاً کندتر از همسالان خود یاد می‌گیرند. ممکن است یادگیری خواندن، نوشتن، لباس پوشیدن و حتی تغذیه آن‌ها بیشتر طول بکشد. افراد دارای ناتوانی ذهنی خفیف ممکن است یاد بگیرند که همه این کار‌ها را در طول زمان و با حمایت مناسب انجام دهند. کودکان خردسال دارای ناتوانی ذهنی عموماً در ارتباط کلامی، قوانین اجتماعی، مهارت‌های فیزیکی مانند خزیدن یا راه رفتن و مهارت‌های زندگی روزمره مانند غذا دادن یا لباس پوشیدن مشکل دارند.

ناتوانی‌های ذهنی چگونه درمان می‌شوند؟

علل زیادی برای ناتوانی ذهنی وجود دارد از مسائل ژنتیکی مانند سندرم داون گرفته تا آسیب مغزی. همچنین توجه به این نکته مهم است که ناتوانی ذهنی ممکن است بر توانایی‌های دیگر تاثیری نداشته باشد. بسیاری از افراد دارای ناتوانی ذهنی نیز خوانندگان، هنرمندان و ورزشکاران با استعدادی هستند.

فلج مغزی چیست؟

فلج مغزی یک اختلال نسبتاً شایع است که حرکت و حفظ تعادل را سخت‌تر می‌کند. افراد مبتلا به CP ممکن است ماهیچه‌های سفت (اسپاستیسیته)، حرکات غیرقابل کنترل (دیسکینزی) و یا تعادل و هماهنگی ضعیف (آتاکسی) داشته باشند. آن‌ها همچنین ممکن است ترکیبی از این مسائل را داشته باشند. برخی از افراد مبتلا به سی پی در یک طرف بدن مشکل دارند اما در طرف دیگر این مشکل وجود ندارد. مانند سایر ناتوانی‌های رشدی CP می‌تواند خفیف یا شدید باشد.

فلج مغزی چگونه تشخیص داده می‌شود؟

تشخیص اشکال خفیف‌تر فلج مغزی ممکن است دشوار باشد زیرا علائم می‌توانند کاملاً ظریف باشند. علائم زیر برخی از علائم هستند که باید مراقب آن‌ها باشید:

• نوزادی که در آغوش شما احساس سفت یا شل شدن می‌کند
• مشکل در یادگیری غلت زدن یا رساندن دست‌ها به دهان
• توانایی رسیدن و گرفتن با یک دست اما نه با دست دیگر
• ثابت ماندن یا در حرکات ناجور به نظر می‌رسد

اوتیسم چیست؟

اوتیسم که گاهی اوقات اختلال طیف اوتیسم (ASD) نامیده می‌شود یک ناتوانی مادام العمر است که قبل از سه سالگی شروع می‌شود. افراد مبتلا به اوتیسم بسیار متفاوت از یکدیگر هستند و ممکن است طیف وسیعی از چالش‌ها را با ارتباطات اجتماعی، اختلال عملکرد حسی و برخی وظایف روزانه تجربه کنند. در برخی موارد اوتیسم می‌تواند دوست‌یابی، مدیریت تنظیمات ساختار یافته مانند کلاس‌های درس و کنار آمدن با صدا‌های بلند و نور‌های روشن جهان را دشوار کند. برخی از افراد اوتیستیک بسیار باهوش هستند در حالی که برخی دیگر از نظر ذهنی ناتوان هستند و ممکن است هرگز یاد نگیرند که از گفتار ارتباطی استفاده کنند. اوتیسم را می‌توان با سایر اختلالات اشتباه گرفت به خصوص زمانی که علائم نسبتاً خفیف باشند. به عنوان مثال تاخیر در گفتار می‌تواند در نتیجه بسیاری از مسائل مختلف از جمله کاهش شنوایی رخ دهد. در زیر به برخی از رایج‌ترین علائم اوتیسم که باید مراقب آن‌ها باشید اشاره شده است:

• پرهیز مداوم از تماس چشمی
• به نظر می‌رسد که افراد اطراف خود را نادیده می‌گیرند یا از آن‌ها بی‌اطلاع هستند
• نمایش الگو‌های حرکتی غیر عادی مانند تکان دادن انگشت، تکان دادن، قدم زدن و غیره
• داشتن الگو‌های گفتاری یا صوتی تاخیری یا غیرمعمول (یا اصلاً زبان گفتاری)
• عدم شرکت در بازی

اوتیسم چگونه درمان می‌شود؟

اوتیسم ناشی از تفاوت‌های ژنتیکی بوده که ممکن است ارثی باشد یا نباشد. اوتیسم همچنین ممکن است توسط برخی از عوامل محیطی از جمله قرار گرفتن در معرض خاص قبل از تولد ایجاد شود. مهم است بدانید که اوتیسم توسط تزریق واکسن ایجاد نمی‌شود. طیف وسیعی از درمان‌ها برای اوتیسم وجود دارد که شامل درمان‌های رفتاری و رشدی و دارو‌ها می‌شود. در بسیاری از موارد درمان فشرده اولیه می‌تواند تفاوت مثبتی برای کودکان مبتلا به اوتیسم ایجاد کند. توجه به این نکته ضروری است که اوتیسم یک اختلال مادام العمر است. حتی افرادی که علائم بسیار خفیف دارند ممکن است در مواجهه با خواسته‌های اجتماعی پیچیده با غلبه حسی دچار مشکل شوند.

نتیجه‌گیری:

هرچه زودتر بتوانید ناتوانی‌های رشدی را تشخیص دهید و به آن‌ها رسیدگی کنید نتایج محتمل‌تری هم برای فرزندتان و هم برای کل خانواده‌تان خواهد داشت. اگر در مورد علائم نگرانی دارید حتماً به پزشک اطفال مراجعه کنید و به دنبال درمان باشید.

 

منبع:

www.verywellfamily.com

آیا کودک ما به گفتار درمانی نیاز دارد؟

یک پنجم کودکان دیرتر از همسالان خود صحبت می‌کنند. روشی که می‌توانید از کودک خود حمایت کنید این است که از بدو تولد هر روز زمانی را صرف صحبت کردن، کتاب خواندن و آواز خواندن برای کودک خود کنید. گفته می‌شود اگر ارتباط کلامی کودک شما هنوز 18 تا 24 ماه عقب است گفتار درمانی ممکن است کمک کند. اگر نگران هستید که فرزندتان به شما لبخند نمی‌زند، از شما تقلید نمی‌کند، غرغر می‌کند یا کلماتی را نمی‌گوید از پزشک اطفال خود بخواهید که کودک را برای جلسات گفتار درمانی، به یک گفتاردرمانگر ارجاع دهد..

گفتار درمانی چیست؟

اگر کودکان دچار اختلال گفتار، زبان یا تغذیه بشوند ممکن است به گفتار درمانی نیاز داشته باشند. اختلالات گفتاری به تلفظ مربوط می‌شود. برای مثال آن‌ها ممکن است در تلفظ حروف “ر” یا “ل” مشکل داشته باشند یا ممکن است هنگام صحبت کردن دچار لکنت شوند. اختلالات زبان به مبارزه با ارتباطات مربوط می‌شود. کودکان ممکن است در پردازش زبان یا شکل‌گیری شناختی آن مشکل داشته باشند. اختلالات زبان ممکن است با اختلالات یادگیری مانند اوتیسم همراه باشد. کودکانی که برای اختلالات تغذیه به گفتار درمانی نیاز دارند اغلب در بلع مشکل دارند. آن‌ها همچنین ممکن است با جویدن مشکل داشته باشند یا از خوردن غذا‌های جامد امتناع کنند.
(برای اطلاعات بیش‌تر درباره‌ی اختلال اوتیسم، روی این لینک کلیک کنید)

از کجا متوجه شویم که کودک به گفتار درمانی نیاز دارد؟

اکثر نوزادان از سن 1 سالگی شروع به غر زدن می‌کنند و باید به صدا زدن نام خود پاسخ دهند. در سنین 1 تا 2 سالگی می‌توانید از آن‌ها انتظار داشته باشید که دستورات ساده را دنبال کنند و در صورت درخواست به اعضای بدن اشاره کنند. آن‌ها باید تقریباً هر هفته یک کلمه جدید یاد بگیرند. در سن 2 سالگی می‌توانید انتظار داشته باشید که آن‌ها شروع به صحبت در عبارات دو کلمه‌ای کنند و حدود 50 تا 100 کلمه را بیان کنند. تلفظ ضعیف، لکنت زبان یا داشتن ناتوانی‌های یادگیری مانند اوتیسم نیز ممکن است نشانه‌هایی باشد که نشان می‌دهد کودک شما به گفتاردرمانی نیاز دارد. رد کردن غذا یا کاهش مصرف مایعات یا جامدات نشانه فوری این است که کودک شما نیاز به ارزیابی دارد و ممکن است به نوع خاصی از گفتار درمانی به نام تغذیه درمانی نیاز داشته باشد.

گفتار درمان خوب ویژگی خاص خود را دارد

به طور کلی جلسات گفتار درمانی حدود 30 دقیقه خواهد بود و ممکن است به صورت هفتگی یا بیشتر بسته به توصیه‌های پزشک و شدت تاخیر کودک شما باشد. اینکه هر جلسه دقیقاً چگونه به نظر می‌رسد به نیاز‌های فرزند شما بستگی دارد. تمرین هدفمند زبانی که در طول جلسات درمانی اتفاق می‌افتد به منظور انتقال به موقعیت‌های زندگی واقعی است.

نتیجه‌گیری:

همه بچه‌ها با سرعت خودشان رشد می‌کنند و برخی زودتر از بقیه صحبت می‌کنند. اگر کودک شما تا سن 2 سالگی عبارات دو کلمه‌ای را نمی‌گوید یا دایره لغاتش کمتر از 50 کلمه است گفتار درمانی به او کمک می‌کند تا نحوه بیان موثر خود را بیاموزد.

منبع:

اختلالات یادگیری چه تاثیری بر رفتار کودکان می‌گذارد؟

کودکان دارای ناتوانی‌های یادگیری ممکن است مشکلات رفتاری نشان دهند یا اختلالات رفتاری همزمان داشته باشند. برای کمک به موفقیت بچه‌ها مهم است که والدین به نشانه‌هایی توجه کنند که نشان می‌دهد فرزندشان با یادگیری و رفتار مشکل دارد. مداخلاتی که هم چالش‌های یادگیری و هم رفتاری را در بر می‌گیرند می‌توانند به بهبود پیشرفت تحصیلی کمک کنند.

چگونه اختلالات یادگیری بر رفتار تاثیر می‌گذارد؟

اختلالات یادگیری می‌تواند بر رفتار کودک تاثیر بگذارد. این می‌تواند مشکل پیچیده‌ای ایجاد کند که در آن ناتوانی یادگیری و مشکلات رفتاری کودک یادگیری را دشوار می‌کند. یک مطالعه نشان داد که کودکان دارای ناتوانی یادگیری اغلب مشکلات رفتاری مرتبط با کاهش اعتماد به نفس و افزایش اضطراب و استرس را تجربه می‌کنند.

• اختلالات یادگیری باعث ناامیدی می‌شود:

کودکان خردسال، نوجوانان و بزرگسالان با ناتوانی‌های یادگیری اغلب الگو‌های گیج‌کننده و متناقضی از عملکرد را نشان می‌دهند. برای مثال کودکی ممکن است باهوش و علاقه‌مند به یادگیری باشد اما در جمع دوستان خود ممکن است اغلب بیش از حد هیجان‌زده شوند و باعث اختلال شوند و باعث شود معلم آن‌ها را از گروه حذف کند. دانش‌آموز ممکن است از شنیدن داستان برای گروه لذت ببرد اما وقتی از او خواسته شد که با صدای بلند بخواند سر خود را پایین می‌اندازد و پا‌های خود را لگد می‌زند.

• رفتار‌ها می‌توانند اخلالات یادگیری را پنهان کنند:

در موارد دیگر کودکان ممکن است برای پوشاندن یک مشکل در مدرسه رفتار‌های خاصی را انجام دهند. در اینجا چند نمونه از اینکه چگونه کودکان ممکن است سهوا یا عمداً در کلاس درس بدرفتاری کنند تا ناتوانی یادگیری را پنهان کنند آورده شده است:

1- یک نوجوان 13 ساله در تمرکز کردن سر کلاس مشکل دارد و ممکن است با کوبیدن کتاب خود و گفتن اینکه نمی‌تواند بخواند زیرا حواس پرتی زیاد است سر و صدا کند.

2- کودک 10 ساله‌ای که ضرب را بلد نیست و یاد نمی‌گیرد ممکن است ناامید شود و وقتی از او خواسته می‌شود ضرب را انجام دهد عصبانی می‌شود.

اختلالات یادگیری چه علائمی دارد؟

ناتوانی در یادگیری کودک ممکن است منجر به ضرب و جرح عاطفی شود که بر تعاملات روزمره آن‌ها با معلمان و همسالان در مدرسه، با والدین در خانه و سایر افراد جامعه تاثیر می‌گذارد. علائم هشدار دهنده ناتوانی‌های یادگیری عبارتند از:

اضطراب یا افسردگی

سرزنش معلمان به خاطر نمرات بد

قلدری به همسالان خود

بیماری‌های جسمی مانند معده درد یا سردرد

انجام ندادن تکالیف

نمی‌خواهد به مدرسه برود

عدم تمایل به نشان دادن تکالیف والدین

نظرات تحقیرآمیز یا خودانتقادی

خودداری از برقراری ارتباط برای جلوگیری از درگیری

امتناع از انجام یک تکلیف یا کار در کلاس

امتناع از رعایت قوانین کلاس

گفتن کار خیلی سخت است

رد شدن از کلاس

اختلالات یادگیری چه تاثیری بر کودک می‌گذارد؟

اختلالات یادگیری و مشکلات رفتاری می‌تواند تاثیر بسزایی در زندگی کودک داشته باشد به خصوص اگر این مسائل تشخیص داده و درمان نشوند. این می‌تواند باعث شود که بچه‌ها در کلاس غیبت کنند، در تعامل با همسالان خود دچار مشکل شوند و مشکلات تحصیلی بیشتری داشته باشند. ناتوانی یادگیری نه تنها می‌تواند بر یادگیری و رفتار کودک تاثیر بگذارد همچنین می‌تواند تاثیر مخربی بر عزت نفس آن‌ها داشته باشد. برخی از راه‌هایی که ناتوانی‌های یادگیری و مشکلات رفتاری می‌توانند بر عزت نفس و اعتماد به نفس کودک تاثیر بگذارند عبارتند از:

کودکان دارای اختلالات یادگیری اغلب در درخواست کمک برای موقعیت‌های مرتبط با همسالان مشکل دارند

آن‌ها ممکن است فاقد مهارت‌های اجتماعی و عاطفی لازم برای مدیریت فشار همسالان باشند

آن‌ها ممکن است در معرض قلدری همسالان قرار بگیرند یا ممکن است دیگران را به عنوان راهی برای مقابله با احساسات خود مورد آزار و اذیت قرار دهند

آن‌ها ممکن است در دانستن نحوه تعامل مناسب با معلمان و همسالان خود مشکل داشته باشند

چگونه به چنین کودکانی کمک کنیم؟

مهم است که نشانه‌های مشکلات رفتاری و ناتوانی‌های یادگیری را شناسایی کنید و نحوه ارتباط این دو را تشخیص دهید. اگر مشکوک به وجود مشکل هستید با پزشک کودک خود صحبت کنید تا یک برنامه تشخیصی و درمانی دریافت کنید. هنگامی که کودک علائم ناتوانی یادگیری و یک مشکل رفتاری را دارد تعیین رابطه بسیار مهم است. اگر ناتوانی یادگیری باعث مشکلات رفتاری می‌شود درمان اختلالات یادگیری می‌تواند به رفع بسیاری از علائم رفتاری کمک کند.

نتیجه‌گیری:

ممکن است تعیین اینکه آیا ناتوانی یادگیری کودک مستقیماً به این نوع رفتار‌ها کمک می‌کند یا ایجاد می‌کند دشوار باشد. عوامل استرس زای مربوط به خانواده نیز می‌توانند تاثیر قابل توجهی بر رفتار در مدرسه داشته باشند.

منبع:

verywellfamily.com